十六、他不学,你有辙吗?

类别:文学名著 作者:宗昊 本章:十六、他不学,你有辙吗?

    送走蓝芸,简宁终于能腾出空间跟时间来和江心说句话。帅帅的幼儿园入学后不久就成立了家长委员会,每个班都有。因为帅帅是通过“特殊关系”,且是最后一个入园的,老师就很有眼力见地邀请了简宁做家长委员。在老师眼里,简宁一定有很过硬的关系,否则,怎么能如此的不慌不忙,直到一切都截止了还能入园?老师不知道,简宁是费了多大劲、折腾了多大一圈才进来的。

    家长委员会刚刚召开了第一次全体会议。来参加的家长委员,用老师的话说,“都是自身素质很高,对教育孩子又很有心得”的一群人。简宁听这话的时候有点犹豫,不知道这群人里包括不包括自己。不过既然自己也在受邀之列,就心安理得地加入吧。老师开门见山说,咱们这些家长的素质比较高,对孩子的要求也比较高,把大家邀请来成立家长委员会,是为了让我们的教育更加透明,让我们的老师更利于被监督,也为了让家长的意见能更好地传达给幼儿园。大伙赶紧鼓掌,对老师的一篇坦诚表示感谢。

    老师又说,因为幼儿教育是孩子离开父母后接受的第一个正规教育,直接影响到孩子良好习惯、正确人生观的建立,所以我们就有些问题要提前和父母沟通好。

    简宁看见已经有家长拿出了笔记本,仔细认真地记录着老师说的每一句话。简宁也不敢怠慢,赶紧在包里摸,摸了半天,找出一打子导演交给自己的脚本,A4纸,一面有字,一面白纸。简宁赶紧把白纸面反过来,又去摸笔。旁边一个爸爸体谅地递过来一支笔,简宁赶紧用表情表示感谢,接过来就奋笔疾书,生怕老师觉得自己不认真,而给帅帅造成啥坏影响。

    老师这次召集家长的目的很简单,一,是征求大家意见。目前幼儿园的教育就是简单的学前教育,但是本着和小学接轨的原则,仅凭着这些内容是远远不够的。所以幼儿园决定扩充素质教育,有钢琴、珠心算、武术、绘画、英语和汉语拼音等等。但是这些内容都需要聘请相关的专业老师来园进行教育,幼儿园负责开辟专门的时间和课程,专业老师来授课。比如钢琴,幼儿园进几年就斥重资打造了多见钢琴教室,每天都有钢琴老师来授课,孩子们可以根据自愿的原则来选择上课时间。英语、珠心算等等也是。但是这些是需要额外收费的,上几门课,上什么课都需要单独收费。这些是要提前告知家长的。

    简宁算了算,光上幼儿园不贵,每月800多,但是再加上这些课程的话,每月就得1500了。简宁正合计着是不是建议一下可以对课程进行必要的精简,就听见旁边一个打扮入时的妈妈用很夸张的口气对老师无限尊敬地说:“哎呀,这太好了。我们家妞妞一直在学习钢琴,原来还想着上了寄宿幼儿园,每周还得接她三次出来练琴,这回可太好了,幼儿园真是为我们家长着想!”

    别的爸爸妈妈也都随声附和,表示幼儿园的素质教育做的好,为家长想的多,为孩子负责。简宁一看这架势,也赶紧举手表示同意。

    家长委员会的第一项议程就这么顺利通过了。不通过怎么办呢?老师说了,如果有家长不愿意孩子上这些课也没关系,别的孩子上课的时候,我们也保证有老师带着不上课的孩子。拿这些孩子做什么呢?玩玩具,晒太阳!

    简宁心想幸亏是自己来开的会,要是江心来的,肯定得跟老师说,晒太阳玩玩具就挺好,还是晒太阳吧!这要是别的孩子都去上课了,帅帅一个人在晒太阳,那不得孤独死?简宁想,不就是多交了一倍的钱吗?就只当是交赞助费了。自己削尖脑袋来这家幼儿园不就是为了让帅帅有好的教育环境吗?这钱花得值。

    接下来,老师又说了第二项内容。幼儿园开学是在九月份,十月份就是国庆节,又是园庆日。按照惯例,每年这个时候幼儿园都要搞一系列的庆祝活动,孩子们要进行节目汇演。诸位家长能不能提供一些帮助?

    简宁想,这要什么帮助呢?

    老师发话了:“我们看了一下家长的名单和单位,咱们班好像有家长是电视台的吧?”

    简宁赶紧抬头,环顾了一下周围,别的家长脸上的标枪分明是“不是我”,那就是自己呗。她急忙举手,说:“我是做电视的,有什么能帮忙的?”

    老师和蔼可亲又极度客气地问:“您看,每次我们搞节目汇演,都有好多家长带DV机来拍摄,弄的现场特别混乱,别的家长又有意见。还有家长提议说,由咱们幼儿园自己拍摄,家长就不要拍了,完了之后,给家长门刻成DVD,大家可以交钱。这样现场又安静,又有专门拍摄。不过我们幼儿园的技术水平有限,您看您能不能给我们提供这些帮助?”

    简宁怎么拒绝呀!赶紧表态:“没问题,什么时候汇演您提前告诉我,我带人来拍。”

    老师很善解人意地说:“您到时候给我刻一张盘就行,哪个家长想要,到我这来拿盘出去刻。”

    简宁心想,刻一张和刻10张的成本是一样的,干脆多刻几张吧。她对老师说:“我给您刻10张,家长要的多,可以多拿走几张出去刻。”老师表示感谢,简宁肉麻地说:“应该的应该的。”

    简宁回来跟江心如实汇报,果然江心说简宁:“干嘛非要上那么多班?都学会了,还要小学干什么?男孩子,学个武术就行了,以后打架不吃亏。我看什么钢琴珠心算之类的,就算了吧!”

    简宁说:“你知道帅帅他们班的小孩都多厉害吗?有学钢琴的,有画画拿过大奖的,还有个小孩有个外国爹!”

    江心笑着说:“你干嘛?也要给帅帅换个外国爹?”

    简宁抬手打了江心一下,说:“呸!我是说人家那孩子从小就有双语环境,英文溜着呢!你要是个外国爹我才不发愁帅帅呢!考一百分就能上北大,人家那叫留学生。帅帅行吗?不把这些都学好了,以后怎么办?我打听了,人家这幼儿园,教英语的是新东方的老师,教珠心算的是北大的数学硕士,教钢琴的是中央音乐学院的。别的幼儿园的孩子家长羡慕都羡慕不过来,你还泼冷水。我决定了,英语、珠心算、钢琴都得学。武术、绘画帅帅自选。”

    江心说:“帅帅刚三岁,你把他累死算了。钢琴就算了吧,一个男孩子,你还指望他当郎朗啊?咱两家八辈子都没出过干音乐的,这东西没有遗传没有天赋的,练不出来。”

    简宁义正言辞地反驳:“谁说要当郎朗了?老师说了,练习钢琴是为了培养孩子的专注力。在一个密闭的空间里,老师和孩子一对一教学,有助于帮助孩子精神集中。以后上了学,孩子容易坐不住,上课走神。早点练钢琴,能杜绝这些坏毛病。”

    江心被说的理屈词穷,但又心有不甘。他做着最后的努力,继续说服简宁:“那珠心算是不是可以考虑放弃?小孩子上学之前都学会了,上课可就不好好听讲了。”

    简宁撇了撇嘴,说:“我考你一道题。小朋友排队,你前面有7个人,后面有8个人,一共多少人?”

    江心想了10秒钟,还真有点发愣,最后反应过来:“14个人吧。这是什么?”

    简宁说:“这是小学入学的考试问题。我们同事的孩子今年6月份去考试的时候就考的这道。不知道的,得零分。知道7+8=15的,得60分。算出14个人的,得100分。我们同事的孩子就没答出来,他自己都没答出来。一问人家知道的孩子,说在珠心算课上学过,我们同事悔的肠子都青了。他当初就是你这想法,孩子嘛,上学之前一定要可劲玩,怎么舒服怎么来。你看看结果,还不是得想法儿找补回来?听说这上了学更劳神,人家孩子都会的,他们家孩子就不会。认字不行,数学不行,就会写自己名字,什么都跟不上。老师尽请家长了。你怎么着?也让帅帅跟他看齐?”

    江心彻底偃旗息鼓。他知道,自从有了帅帅,简宁就一门心思扑在这上面,几乎成了儿童教育的专家。尤其是应对教育理念方面,简宁颇有心得,这不是吹出来的。江心想干脆自己就别发言了,现在简宁是帅帅的主要负责人,自己有建议权,没有决定权,干脆就口头行使一下权利算了,别的就不多说了。就是苦了帅帅,小小年纪,倒霉催的,要学这么多玩意。

    周末简宁接帅帅回家,第一件事就是和帅帅谈话,告诉他从下周开始要学习很多新的课程了。帅帅刚刚适应了幼儿园的寄宿生活,过的有滋有味,但是仍然抑制不住地想爸爸妈妈。看到妈妈说要学更多内容,帅帅似懂不懂。简宁扼要地告诉帅帅,从下周开始,帅帅要和小朋友一起学习英语、数学还有钢琴。帅帅点点头。简宁又问帅帅,还有画画和武术,你想学哪个?江心在一旁盼着帅帅说“武术”,帅帅问简宁:“画画就是画小人儿吗?”简宁说:“对呀!还会有别的,比如说小兔子,小老虎什么的。你想画什么,老师就会教你画什么。”帅帅坚定地说:“我要学画画。”简宁问:“那武术呢?还学不学?”帅帅摇摇头,不学。江心这个失望啊。

    天算不如人算。简宁把该说的都说了,该做的都做了。可是在星期一的早上10点多钟,简宁把帅帅送到幼儿园也就一个多小时后,老师就打来电话了,说帅帅死活不去练钢琴。刚一走进钢琴室,看见一个陌生的老师,就他们两个人在一个密闭空间,帅帅就害怕了,开始大哭。钢琴老师怎么说都不行,只好把帅帅送会班里来了。回到班里,帅帅倒是不哭了,一切如常,可是这样不行啊。

    简宁放下电话,二话不说就又返回幼儿园。老师把帅帅带出来,跟简宁说,现在还是钢琴课时间,您亲自带着去试试,也许能好点。简宁领着帅帅就往钢琴房走。帅帅乍一看见妈妈,还以为是来接自己的,挺高兴,可一看见钢琴房,帅帅又开始哭。简宁怎么说都没用,所有的好脾气都消失殆尽了,帅帅的哭声还是止不住。简宁把帅帅拉到一个角落里,自己也气得鼓鼓地,对帅帅说:“妈妈说什么你都不听,那你就哭吧,哭个够。”然后,简宁就在一旁看着,帅帅继续哭自己的。

    简宁掐着表,二十分,三十分钟,四十分钟,帅帅哭的差不多了,渐渐偃旗息鼓。简宁过来问:“还哭不哭了?”帅帅摇头。简宁说:“现在咱们去参观一下琴房。不是让你练,是让你看。我保证不离开你。”说完,简宁拉着帅帅的手就走。帅帅有点不知所措,可是看看妈妈气呼呼地样子也有点害怕,很机械地跟着妈妈走,小手牢牢攥着简宁的手,都攥出汗了。

    琴房里,叮叮咚咚声音一片。简宁抱起帅帅,从门上方的小玻璃窗往里看。每个琴房里都有一个老师和一个小朋友。在一个窗口外,帅帅看见了屋里坐着的小女孩,帅帅喊她:“妞妞!妞妞!”简宁知道了,这是帅帅最喜欢的妞妞。她赶紧见机教育,你看,妞妞每天都来练琴,你和她一起来好不好?老师说了,如果练的好,还有小贴画给你做奖励。你要是再哭的话,妞妞就不理你了,会笑话你胆小,不敢和老师说话。

    在苦口婆心地劝说之下,简宁终于把帅帅领进了琴房。简宁告诉帅帅,妞妞就是自己练琴的,妈妈只能站在门外,还要关上门,你要是有事,就到外边来找我。但是如果不找我,老师就会给你奖励。老师赶紧说,没错没错,帅帅要是表现好的话,老师就给你一张最大的贴画。

    帅帅乖乖地坐在了琴凳上,简宁跟老师使了个眼色就退到了门外。隔着门,简宁听见老师和帅帅有问有答,帅帅还在老师的引领下第一次碰到了钢琴键……

    帅帅的第一节钢琴课上了40分钟,简宁在门外站了40分钟。一个周一的整个上午,简宁就这么奉献给儿子了。不过,看见帅帅从钢琴房里高高兴兴地出来,看见他对自己保证“以后不哭了”,听见老师对帅帅的表扬,简宁想,就这样吧。反正这一辈子都得为他辛苦为他忙了,还在乎这一个上午吗?


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